Offline

Karya Tulis Ilmiah Internasional

Pelatihan KTI Internasional membekali peserta dengan strategi menulis dan mempublikasikan karya tulis ilmiah pada jurnal internasional bereputasi, mulai dari penentuan novelty, penyusunan manuskrip, pemilihan jurnal target, penggunaan AI dan review tools, hingga evaluasi dan optimasi naskah secara mandiri.

Target Audience

Sasaran Peserta

Dosen dan akademisi yang ingin meningkatkan kualitas publikasi ilmiah internasional.
Peneliti dan tenaga riset yang sedang menyiapkan artikel untuk jurnal internasional bereputasi.
Mahasiswa S2 dan S3 yang ingin mengembangkan artikel dari tesis, disertasi, atau hasil penelitian untuk publikasi internasional.
Guru, widyaiswara, dan tenaga pendidik yang ingin meningkatkan kompetensi penulisan ilmiah pada level internasional.
ASN, analis kebijakan, dan praktisi profesional yang memiliki hasil kajian atau penelitian terapan untuk dikembangkan menjadi artikel ilmiah.
Calon penulis jurnal internasional yang membutuhkan pemahaman tentang strategi publikasi, pemilihan jurnal, novelty, dan proses review.
Tim riset, pusat studi, dan lembaga pendidikan yang ingin meningkatkan kapasitas publikasi ilmiah institusi.

Learning Outcomes

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu:

Memahami karakteristik, standar, dan ekspektasi penulisan artikel ilmiah pada jurnal internasional bereputasi.
Menentukan strategi publikasi dan target jurnal internasional yang sesuai dengan bidang kajian dan kualitas naskah.
Mengembangkan mindset publikasi ilmiah internasional yang berorientasi pada kontribusi, novelty, rigor, dan relevansi global.
Mengidentifikasi novelty, research gap, dan kontribusi ilmiah dalam naskah KTI.
Menyusun manuskrip KTI sesuai standar dan format jurnal internasional.
Melakukan penelusuran ilmiah menggunakan sumber bereputasi untuk memperkuat landasan teori, state of the art, dan argumentasi penelitian.
Menggunakan tools review, similarity checking, reference manager, dan AI secara etis untuk meningkatkan kualitas naskah.
Melakukan self-assessment terhadap kesiapan naskah sebelum dikirim ke jurnal internasional.
Memahami proses editorial dan peer review pada jurnal internasional bereputasi.
Melakukan evaluasi dan optimasi naskah secara mandiri berdasarkan standar akademik dan masukan review.

Curriculum

Modul 1 — Strategi Menulis KTI di Jurnal Internasional Bereputasi

Peserta mempelajari strategi dasar dalam menulis karya tulis ilmiah untuk jurnal internasional bereputasi, termasuk standar kualitas naskah, struktur artikel, dan ekspektasi editor maupun reviewer.

Pokok bahasan:

Karakteristik jurnal internasional bereputasi.
Standar kualitas artikel ilmiah internasional.
Struktur umum manuskrip jurnal internasional.
Strategi menyesuaikan naskah dengan scope jurnal.
Kesalahan umum dalam penulisan artikel internasional.
Strategi meningkatkan peluang naskah diterima.

Modul 2 — Mindset Publikasi KTI di Jurnal Internasional Bereputasi

Peserta memahami pola pikir yang diperlukan dalam publikasi internasional, termasuk orientasi kontribusi ilmiah, kebaruan, konsistensi riset, dan kesiapan menghadapi proses review.

Pokok bahasan:

Mindset penulis jurnal internasional.
Orientasi pada novelty, rigor, dan contribution.
Perbedaan publikasi nasional dan internasional.
Membangun academic positioning.
Etika dan integritas dalam publikasi ilmiah.
Kesiapan menghadapi revisi dan reviewer comments.

Modul 3 — Novelty dan Invention dalam KTI Jurnal Internasional Bereputasi

Peserta mempelajari cara menemukan, merumuskan, dan memperkuat novelty atau kebaruan dalam artikel ilmiah agar memiliki kontribusi yang jelas terhadap pengembangan ilmu.

Pokok bahasan:

Konsep novelty dalam artikel ilmiah.
Perbedaan novelty, research gap, dan contribution.
Teknik mengidentifikasi gap dari literatur.
Menyusun argumentasi kebaruan penelitian.
Merumuskan theoretical contribution dan practical contribution.
Menampilkan novelty dalam judul, abstrak, pendahuluan, dan pembahasan.

Modul 4 — Penelusuran Ilmiah, Tools Review, Similarity, dan Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Penulisan KTI

Peserta mempelajari teknik penelusuran literatur ilmiah, penggunaan tools pendukung penulisan, pengecekan similarity, serta pemanfaatan Artificial Intelligence secara etis dan produktif.

Pokok bahasan:

Strategi pencarian literatur ilmiah bereputasi.
Penggunaan database ilmiah dan sumber referensi terpercaya.
Pengelolaan referensi dengan reference manager.
Penggunaan tools untuk grammar, readability, dan manuscript review.
Pengecekan similarity dan pencegahan plagiarisme.
Pemanfaatan AI untuk brainstorming, outlining, paraphrasing, proofreading, dan review naskah.
Batasan dan etika penggunaan AI dalam penulisan ilmiah.

Modul 5 — Self-Assessment KTI di Jurnal Internasional Bereputasi

Peserta mempelajari cara melakukan evaluasi mandiri terhadap kualitas naskah sebelum dikirimkan ke jurnal, baik dari sisi substansi, struktur, metodologi, kebaruan, maupun kesesuaian dengan jurnal target.

Pokok bahasan:

Checklist kesiapan manuskrip.
Evaluasi kualitas judul, abstrak, dan keyword.
Evaluasi pendahuluan, research gap, dan tujuan penelitian.
Evaluasi metode, hasil, pembahasan, dan kesimpulan.
Pemeriksaan kesesuaian dengan author guidelines.
Penilaian kelayakan jurnal target.
Final check sebelum submission.

Modul 6 — Proses Review KTI di Jurnal Internasional Bereputasi

Peserta memahami proses editorial dan peer review pada jurnal internasional, termasuk tahapan submission, editorial screening, reviewer assignment, revisi, hingga keputusan akhir.

Pokok bahasan:

Alur submission artikel ke jurnal internasional.
Desk review dan editorial screening.
Peer review process.
Jenis keputusan editor: accepted, minor revision, major revision, rejected.
Cara membaca reviewer comments.
Strategi menyusun response to reviewers.
Etika komunikasi dengan editor jurnal.

Modul 7 — Bimbingan Penulisan KTI

Peserta mendapatkan bimbingan dalam menyusun, memperbaiki, dan mengoptimalkan naskah KTI agar lebih siap untuk dikirimkan ke jurnal internasional bereputasi.

Pokok bahasan:

Review draft artikel peserta.
Perbaikan struktur dan alur argumentasi.
Penguatan novelty dan contribution statement.
Penyempurnaan abstrak dan pendahuluan.
Perbaikan pembahasan dan kesimpulan.
Penyelarasan naskah dengan template jurnal.
Penyusunan rencana tindak lanjut publikasi.

Duration

5 Hari Luring / 8 Hari Daring

Course Level

Intermediate

Delivery Mode

Offline

Online

Certification Body

BRIN

Rp. 7.150.000,-/ Offline; Rp 4.180.000,-/ Online

Brochure File

KTII Brochure.pdf

Booked Now

Karya Tulis Ilmiah Nasional

Pelatihan KTI Nasional membekali peserta dengan keterampilan menyusun manuskrip ilmiah sesuai kaidah penulisan, standar jurnal nasional terakreditasi, strategi publikasi, serta pemanfaatan tools referensi dan AI untuk mendukung proses penulisan ilmiah.

Target Audience

Sasaran Peserta

Dosen dan akademisi yang ingin meningkatkan kualitas artikel ilmiah dan publikasi pada jurnal nasional terakreditasi.
Peneliti dan tenaga riset yang ingin menyusun hasil penelitian menjadi manuskrip ilmiah yang sistematis dan siap dipublikasikan.
Mahasiswa S1, S2, dan S3 yang sedang menyusun artikel ilmiah, tugas akhir, tesis, disertasi, atau publikasi akademik.
Guru, widyaiswara, dan tenaga pendidik yang ingin mengembangkan karya tulis ilmiah untuk kebutuhan pengembangan profesi dan publikasi.
ASN, analis kebijakan, dan praktisi institusi yang ingin menulis karya ilmiah berbasis kajian, evaluasi program, atau hasil penelitian terapan.
Pengelola jurnal, editor pemula, dan tim publikasi institusi yang ingin memahami standar penulisan dan karakteristik artikel ilmiah nasional.
Peserta umum yang memiliki minat dalam penulisan ilmiah dan ingin mempelajari proses penyusunan manuskrip sesuai standar akademik.

Learning Outcomes

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu:

Memahami konsep dasar, prinsip, dan kaidah penulisan karya tulis ilmiah nasional.
Menentukan topik penelitian dan merumuskan masalah secara jelas, relevan, dan terarah.
Menyusun struktur manuskrip ilmiah sesuai standar penulisan jurnal nasional terakreditasi.
Mengembangkan kalimat efektif, logis, sistematis, dan sesuai dengan gaya bahasa akademik.
Menyusun bagian utama artikel ilmiah, mulai dari pendahuluan, kajian pustaka, metode, hasil, pembahasan, hingga kesimpulan.
Menggunakan aplikasi manajemen referensi untuk mengelola sitasi dan daftar pustaka secara rapi dan konsisten.
Memanfaatkan kecerdasan buatan secara etis untuk mendukung pencarian ide, penyusunan kerangka, penyuntingan bahasa, dan peningkatan kualitas naskah.
Menentukan strategi publikasi dan target jurnal nasional terakreditasi yang sesuai dengan bidang kajian.
Mempresentasikan hasil penulisan KTI dan menerima umpan balik untuk penyempurnaan manuskrip

Curriculum

Modul 1 — Dasar-Dasar Penulisan Ilmiah

Peserta mempelajari konsep dasar karya tulis ilmiah, karakteristik penulisan akademik, prinsip objektivitas, sistematika berpikir ilmiah, serta kaidah umum dalam penyusunan artikel ilmiah.

Pokok bahasan:

Pengertian dan karakteristik karya tulis ilmiah.
Prinsip dasar penulisan ilmiah.
Perbedaan tulisan ilmiah, populer, dan opini.
Struktur umum artikel ilmiah.
Etika dan integritas dalam penulisan akademik.

Modul 2 — Pemilihan Topik dan Perumusan Masalah di KTI

Peserta mempelajari cara memilih topik yang relevan, menentukan fokus kajian, merumuskan masalah penelitian, serta menyusun tujuan penulisan secara jelas dan terukur.

Pokok bahasan:

Teknik memilih topik penelitian.
Identifikasi gap, isu, dan urgensi penelitian.
Perumusan masalah penelitian.
Penyusunan tujuan dan manfaat penelitian.
Penentuan ruang lingkup kajian.

Modul 3 — Penyusunan Kalimat Efektif

Peserta mempelajari teknik menyusun kalimat akademik yang efektif, logis, ringkas, jelas, dan sesuai dengan kaidah bahasa ilmiah.

Pokok bahasan:

Prinsip kalimat efektif dalam tulisan ilmiah.
Penggunaan bahasa akademik yang jelas dan sistematis.
Pengembangan paragraf yang koheren.
Kesalahan umum dalam penulisan ilmiah.
Teknik penyuntingan dan perbaikan naskah.

Modul 4 — Strategi Menulis di Jurnal Nasional Terakreditasi

Peserta mempelajari standar penulisan artikel untuk jurnal nasional terakreditasi, strategi menyesuaikan manuskrip dengan author guidelines, serta teknik meningkatkan peluang penerimaan artikel.

Pokok bahasan:

Karakteristik jurnal nasional terakreditasi.
Struktur artikel sesuai standar jurnal.
Penyusunan pendahuluan, metode, hasil, pembahasan, dan kesimpulan.
Penyesuaian naskah dengan template jurnal.
Strategi memilih jurnal target.
Kesalahan yang sering menyebabkan artikel ditolak.

Modul 5 — Bimbingan Penulisan KTI dan Seminar Hasil

Peserta mendapatkan bimbingan dalam menyusun atau memperbaiki draft karya tulis ilmiah, kemudian mempresentasikan hasil penulisan untuk memperoleh masukan dari instruktur dan peserta lain.

Pokok bahasan:

Penyusunan draft artikel ilmiah.
Review struktur dan substansi naskah.
Pemeriksaan kesesuaian dengan kaidah penulisan.
Presentasi hasil penulisan.
Umpan balik dan revisi naskah.
Finalisasi manuskrip awal.

Modul 6 — Aplikasi Manajemen Referensi dan Kecerdasan Buatan dalam Penulisan Ilmiah

Peserta mempelajari penggunaan aplikasi manajemen referensi dan pemanfaatan AI tools secara etis untuk mendukung proses penulisan, penyuntingan, pencarian literatur, dan penguatan struktur naskah.

Pokok bahasan:

Pengenalan aplikasi manajemen referensi.
Pengelolaan sitasi dan daftar pustaka.
Penggunaan reference manager dalam penulisan ilmiah.
Pemanfaatan AI untuk brainstorming, outlining, editing, dan proofreading.
Batasan dan etika penggunaan AI dalam penulisan akademik.
Validasi sumber dan pencegahan plagiarisme.

Duration

5 Hari Luring / 8 Hari Daring

Course Level

Intermediate

Delivery Mode

Offline

Online

Hybrid

Certification Body

BRIN

Rp. 7.150.000,-/ Offline; Rp 4.180.000,-/ Online

Booked Now

Karya Tulis Ilmiah Populer

Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Populer membekali peserta dengan kemampuan memahami konsep KTI populer, menyusun tulisan ilmiah yang komunikatif, mempresentasikan hasil tulisan, serta merancang strategi publikasi di media massa secara efektif dan etis.

Target Audience

Dosen, guru, widyaiswara, dan tenaga pendidik yang ingin mengembangkan kemampuan menulis artikel ilmiah populer untuk media massa atau media digital.
Peneliti, analis kebijakan, dan ASN yang ingin menyampaikan hasil kajian, penelitian, atau gagasan kebijakan dalam bahasa yang lebih komunikatif dan aplikatif.
Mahasiswa, akademisi, dan praktisi yang ingin meningkatkan keterampilan menulis karya ilmiah populer secara sistematis dan menarik.
Pegawai pemerintah, lembaga riset, dan institusi pendidikan yang memiliki kebutuhan publikasi, diseminasi pengetahuan, atau penyebaran informasi berbasis kajian ilmiah.
Content writer, humas, dan pengelola publikasi institusi yang ingin menghasilkan tulisan berbasis data, riset, dan argumentasi ilmiah untuk kebutuhan komunikasi publik.
Masyarakat umum yang memiliki minat menulis dan ingin belajar mengubah ide, pengalaman, atau hasil pemikiran menjadi tulisan populer yang layak dipublikasikan.

Learning Outcomes

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu:

Memahami karakteristik, tujuan, dan ruang lingkup Karya Tulis Ilmiah Populer.
Menjelaskan perbedaan antara karya tulis ilmiah akademik dan karya tulis ilmiah populer.
Memahami struktur, tahapan, dan sistematika penulisan KTI Populer.
Mengembangkan ide, topik, dan sudut pandang tulisan yang relevan, menarik, dan berbasis data atau referensi ilmiah.
Menyusun KTI Populer dengan bahasa yang komunikatif, sistematis, dan mudah dipahami oleh pembaca umum.
Mempresentasikan hasil penulisan KTI Populer secara efektif.
Menyusun strategi publikasi KTI Populer di media massa atau kanal publikasi digital.
Menerapkan nilai, etika, orisinalitas, dan tanggung jawab akademik dalam proses penulisan dan publikasi.

Curriculum

Modul 1 — Ceramah Pakar: Urgensi Karya Tulis Ilmiah Populer

Peserta mendapatkan pengantar dari narasumber/pakar mengenai pentingnya Karya Tulis Ilmiah Populer sebagai sarana diseminasi pengetahuan, gagasan, hasil penelitian, dan pemikiran ilmiah kepada masyarakat luas.

Pokok bahasan:

Peran KTI Populer dalam penyebaran ilmu pengetahuan.
Manfaat KTI Populer bagi akademisi, peneliti, praktisi, dan institusi.
Peluang publikasi KTI Populer di media massa dan media digital.
Contoh praktik baik penulisan KTI Populer.

Modul 2 — Konsep Dasar Karya Tulis Ilmiah Populer

Peserta mempelajari konsep dasar KTI Populer, karakteristik utama, serta perbedaannya dengan artikel ilmiah akademik, opini, esai, dan tulisan populer lainnya.

Pokok bahasan:

Definisi Karya Tulis Ilmiah Populer.
Karakteristik dan prinsip KTI Populer.
Perbedaan KTI ilmiah akademik dan KTI populer.
Unsur ilmiah dan unsur populer dalam sebuah tulisan.
Target pembaca dan gaya komunikasi.

Modul 3 — Tahapan dan Sistematika Penulisan KTI Populer

Peserta mempelajari tahapan penyusunan KTI Populer mulai dari pemilihan topik, pengembangan gagasan, penyusunan kerangka, hingga penulisan naskah secara sistematis.

Pokok bahasan:

Menentukan tema, topik, dan sudut pandang tulisan.
Mengembangkan ide berbasis data, fakta, pengalaman, atau hasil penelitian.
Menyusun kerangka tulisan.
Struktur KTI Populer: judul, pembuka, isi, argumentasi, dan penutup.
Teknik membuat judul dan lead yang menarik.
Penggunaan bahasa yang jelas, ringkas, dan komunikatif.

Modul 4 — Bimbingan Penulisan KTI Populer dan Seminar Hasil

Peserta mendapatkan bimbingan dalam menyusun draft KTI Populer, melakukan revisi, serta mempresentasikan hasil tulisan untuk memperoleh masukan dari instruktur dan peserta lainnya.

Pokok bahasan:

Praktik penyusunan draft KTI Populer.
Review struktur dan alur tulisan.
Teknik memperkuat argumentasi dan narasi.
Penyuntingan bahasa dan penyederhanaan istilah ilmiah.
Presentasi hasil tulisan.
Umpan balik dan perbaikan naskah.

Modul 5 — Strategi Penulisan KTI Populer di Media Massa

Peserta mempelajari strategi agar tulisan memiliki daya tarik publikasi, sesuai dengan karakter media, kebutuhan pembaca, dan standar redaksional media massa.

Pokok bahasan:

Memahami karakteristik media massa dan media digital.
Menyesuaikan tulisan dengan target media.
Strategi memilih isu aktual dan relevan.
Teknik membuat tulisan yang argumentatif dan menarik.
Cara mengirimkan naskah ke media.
Strategi membangun portofolio publikasi.

Modul 6 — Nilai dan Etika Penulisan

Peserta mempelajari nilai, etika, dan tanggung jawab dalam penulisan KTI Populer, termasuk aspek orisinalitas, sitasi, anti-plagiarisme, objektivitas, dan etika publikasi.

Pokok bahasan:

Etika penulisan ilmiah populer.
Orisinalitas dan integritas akademik.
Penggunaan referensi dan sumber data.
Menghindari plagiarisme dan manipulasi informasi.
Objektivitas, akurasi, dan tanggung jawab penulis.
Etika publikasi di media massa dan platform digital.

Duration

5 Hari Luring / 8 Hari Daring

Course Level

Intermediate

Delivery Mode

Offline

Online

Hybrid

Certification Body

BRIN

Rp. 7.150.000,-/ Offline; Rp 4.180.000,-/ Online

Brochure File

KTIP Brochure.pdf

Booked Now

Audit Infrastruktur dan Aplikasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (AIA SPBE)

Tingkatkan kompetensi audit SPBE melalui pelatihan komprehensif berbasis praktik. Peserta akan mempelajari audit infrastruktur dan aplikasi SPBE, penggunaan audit tools, analisis hasil audit, hingga penyusunan laporan rekomendasi sesuai kerangka regulasi dan kriteria SPBE.

Target Audience

Aparatur Sipil Negara
Auditor SPBE
Pengelola TIK
Tim transformasi digital
Konsultan IT pemerintah
Lembaga Audit TIK

Learning Outcomes

Setelah mengikuti pelatihan ini, peserta diharapkan mampu:

Memahami kerangka regulasi, dokumen, dan kriteria pelaksanaan Audit Infrastruktur dan Aplikasi SPBE.
Menjelaskan ruang lingkup audit aplikasi dan audit infrastruktur dalam implementasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik.
Menggunakan audit tools untuk melakukan penilaian terhadap aplikasi dan infrastruktur SPBE secara terstruktur.
Melakukan praktik audit aplikasi berdasarkan kriteria penilaian yang berlaku.
Melakukan praktik audit infrastruktur SPBE, termasuk aspek pusat data, Jaringan Intra Pemerintah, dan Sistem Penghubung Layanan Pemerintah.
Menganalisis hasil audit untuk mengidentifikasi temuan, risiko, ketidaksesuaian, dan peluang perbaikan.
Menyusun rekomendasi audit yang objektif, terukur, dan dapat ditindaklanjuti.
Menyusun laporan pelaksanaan audit internal yang memuat temuan, rekomendasi, dan tindak lanjut perbaikan.

Curriculum

Modul 1 — Pengantar Audit Infrastruktur dan Aplikasi SPBE

Peserta mempelajari konsep dasar Audit SPBE, ruang lingkup audit aplikasi dan infrastruktur, tujuan pelaksanaan audit, serta peran audit dalam peningkatan tata kelola SPBE di instansi pemerintah.

Pokok bahasan:

Konsep dasar Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik.
Tujuan dan manfaat Audit SPBE.
Ruang lingkup Audit Infrastruktur dan Aplikasi SPBE.
Peran auditor, auditee, dan pemangku kepentingan terkait.

Modul 2 — Dokumen dan Kerangka Regulasi Audit SPBE

Peserta memahami dokumen, regulasi, standar, dan pedoman yang digunakan sebagai dasar pelaksanaan audit aplikasi dan audit infrastruktur SPBE.

Pokok bahasan:

Dokumen SPBE untuk pelaksanaan audit.
Kerangka regulasi Audit SPBE.
Keterkaitan arsitektur SPBE dengan proses audit.
Prinsip kepatuhan dan kesesuaian terhadap kriteria SPBE.

Modul 3 — Kriteria Penilaian Audit Aplikasi SPBE

Peserta mempelajari kriteria penilaian audit aplikasi, indikator penilaian, serta cara melakukan evaluasi terhadap aplikasi SPBE menggunakan audit tools.

Pokok bahasan:

Kriteria penilaian Audit Aplikasi SPBE.
Komponen aplikasi yang diaudit.
Penilaian aplikasi berdasarkan audit tools.
Relasi antara auditee dan auditor dalam audit aplikasi.

Modul 4 — Praktik Audit Aplikasi Menggunakan Audit Tools

Peserta melakukan praktik langsung audit aplikasi dengan menggunakan audit tools untuk mengidentifikasi temuan, menilai kesesuaian, dan menyusun hasil evaluasi.

Pokok bahasan:

Simulasi penggunaan audit tools.
Praktik pengisian instrumen audit aplikasi.
Identifikasi temuan audit aplikasi.
Penyusunan hasil penilaian audit aplikasi.

Modul 5 — Kriteria Penilaian Audit Infrastruktur SPBE

Peserta mempelajari kriteria penilaian audit infrastruktur, termasuk aspek pusat data, Jaringan Intra Pemerintah, dan Sistem Penghubung Layanan Pemerintah.

Pokok bahasan:

Kriteria penilaian Audit Infrastruktur SPBE.
Audit pusat data.
Audit Jaringan Intra Pemerintah.
Audit Sistem Penghubung Layanan Pemerintah.
Relasi antara auditee dan auditor dalam audit infrastruktur.

Modul 6 — Praktik Audit Infrastruktur Menggunakan Audit Tools

Peserta melakukan praktik audit infrastruktur SPBE menggunakan audit tools untuk mengevaluasi kondisi infrastruktur, mengidentifikasi gap, dan menyusun hasil audit.

Pokok bahasan:

Praktik penggunaan audit tools untuk audit infrastruktur.
Penilaian aspek pusat data, jaringan, dan integrasi layanan.
Identifikasi temuan audit infrastruktur.
Dokumentasi hasil audit infrastruktur.

Modul 7 — Analisis Hasil Audit dan Penyusunan Rekomendasi

Peserta mempelajari cara menganalisis hasil audit, mengelompokkan temuan, menentukan prioritas perbaikan, serta menyusun rekomendasi audit yang dapat ditindaklanjuti.

Pokok bahasan:

Analisis hasil audit aplikasi dan infrastruktur.
Klasifikasi temuan audit.
Penyusunan rekomendasi perbaikan.
Prioritas tindak lanjut hasil audit.

Modul 8 — Penyusunan Laporan Pelaksanaan Audit

Peserta mempelajari struktur laporan audit, teknik penyusunan laporan, serta cara menyajikan temuan, rekomendasi, dan rencana tindak lanjut secara profesional.

Pokok bahasan: